俄罗斯产子中心
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第2单元我们周围的空气
一、空气
（一）法国化学家拉瓦锡
第一个对空气组成进行探究，也是第一个用天平进行定量分析的化学家。
（二）空气中氧气含量的测定
1、实验仪器：
集气瓶、燃烧匙、单孔橡胶塞、导管（带弹簧夹）、烧杯
2、可燃物要求：
足量、仅与氧气发生反应且产物是固体
代表物：红磷
3、如何将水上空间体积5等分？
取一个集气瓶，装满水并塞紧橡胶塞。取下橡胶塞，测量出集气瓶内水的体积，记为V，假定预先加入水的体积为V0，那么每次倒入 （V－V0）/5后用笔在集气瓶上做个记号即可。
4、现象：
①红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热。
②待集气瓶冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水倒流入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶剩余容积的1/5。
5、结论：
空气是混合物；O2约占空气总体积的1/5，可支持燃烧；
N2约占空气总体积的4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水
6、探究：
（1）集气瓶内水的作用：
①降温；
②吸收产生的白烟，便于观察实验现象
（2）最终液面上升小于集气瓶水上空间1/5原因：
①装置漏气；
②红磷量不足；
③未冷却至室温就打开止水夹
（3）最终液面上升大于集气瓶水上空间1/5原因：
①当燃烧匙伸入集气瓶后没有立即塞紧瓶塞；
②弹簧夹没有夹紧
（4）实验中能否用铁代替红磷？
不能，因为铁不能在空气中燃烧
（5）实验中能否用碳、硫来代替红磷？
不能，因为产物是气体，不能产生压强差
（三）空气的成分和组成
（四）物质的分类
纯净物：
由一种物质组成，有专门的化学符号。如：氧气O2、二氧化碳CO2
混合物：
由多种物质混合而成，没有专门的化学符号。如：海水、空气、稀有气体
（五）空气是一种宝贵的资源
1、氧气（化学性质：氧化性、助燃性）
无色无味不易溶于水的气体，密度比空气略大
①供给呼吸
潜水、医疗急救、高空飞行、潜水、登山
②支持燃烧
燃料燃烧、炼钢、气焊、作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等
2、氮气（化学性质不活泼）
无色无味难溶水的气体，密度比空气略小
①作保护气
灯泡中充氮气以延长使用寿命、食品包装中充氮气以防腐
②制造硝酸和氮肥的重要原料
③液氮冷冻
3、稀有气体（He、Ne、Ar等气体的总称）
化学性质很不活泼，常用作保护气，可制成电光源（通电发不同颜色的光），其中氦可用于制造低温环境。
（六）保护空气
1、空气的污染及防治：
①空气污染源：工业、交通、生活污染源
②对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等。
③目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。（CO2不计入空气污染物）
2、空气污染的危害、保护：
危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。
保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草、废气除尘处理，煤炭综合利用，减少直接以煤为原料，开发新能源。
3、目前环境污染问题:
臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）
温室效应（CO2、CH4、O3、氟氯代烷等气体的排放）
酸雨（NO2、SO2等气体的排放）
二、氧气
（一）氧气的性质
1、物理性质：
通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。不易溶于水，密度比空气略大。
液氧（液态氧气）是淡蓝色的。
2、化学性质：支持燃烧（助燃性），能供给呼吸
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，具有氧化性，是常用的氧化剂。
3、氧气的检验及验满:
①如何证明集气瓶内装的是氧气？
将带火星的小木条
伸入集气瓶中
，若小木条复燃，则集气瓶内气体为氧气。②如何证明集气瓶内装的是一满瓶氧气？
将带火星的木条
放在集气瓶口
，若小木条复燃，则集气瓶内的氧气已集满。氧气的验满和检验操作不一样，注意区分
（二）氧气与某些物质的反应
1、与硫的反应
硫：淡黄色固体
（1）集气瓶底部水的作用？
吸收产生的二氧化硫气体，防止空气污染。（用氢氧化钠溶液效果更好）
（2）燃烧匙为什么自上而下缓慢伸入？
确保集气瓶内氧气充分与硫反应，便于较长时间观察实验现象。
2、与碳的反应
（1）坩埚钳为什么自上而下缓慢伸入？
确保集气瓶内氧气充分与碳反应，便于较长时间观察实验现象。
3、与铁的反应
（1）细铁丝为什么事先要打磨且盘成螺旋状？
①除去细铁丝表面的杂质，避免影响铁与氧气的反应；
②增大与氧气的接触面积
（2）为什么细铁丝下面要系一根火柴？
引燃铁丝
（3）为什么待火柴快燃尽时再插入集气瓶？
确保集气瓶内的氧气充分与铁丝反应。
（4）细铁丝为什么自上而下缓慢伸入？
确保集气瓶内氧气充分与铁丝反应，便于较长时间观察实验现象。
（5）为什么要在集气瓶底部放少量水或细砂？
防止高温熔化物溅落瓶底使瓶底炸裂
4、总结
物质在空气中和在氧气中燃烧现象的不同的原因是：氧气的浓度不同
（三）化合反应
（四大基本反应类型之一）定义：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应（多变一）
（四）氧化反应
：一般是指物质与氧气发生的化学反应。1、剧烈氧化：燃烧
2、缓慢氧化：动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥料的腐熟、铁的生锈等
3、剧烈氧化和缓慢氧化的共同点：
①都属于氧化反应 ②都是放热反应
注意：化合反应与氧化反应没有必然的联系，它们的关系图为：
如：石蜡+氧气→二氧化碳+水 ，该反应属于氧化反应，但是不属于化合反应。
三、制取氧气
（一）高锰酸钾制取氧气（排水法收集）
1、装置图
2、步骤：
查—装—定—点—收—离—熄
（谐音：茶庄定点收利息）（1）查：检查装置的气密性
连接好装置，将导管伸入水中，双手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后，导管口形成一段水柱，证明装置气密性良好。
（2）装
先将试管横放，用纸槽或长药匙将高锰酸钾送入试管底部，然后慢慢竖直试管。
然后在试管内塞一团棉花，导管口稍稍露出橡皮塞即可。
①塞一团棉花的作用：防止高锰酸钾粉末进入导管。
②导管稍稍露出橡皮塞的目的：便于气体顺利排出。
（3）定
将试管固定在距试管口三分之一处，并使试管口略向下倾斜。
①试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝水回流至试管底部使试管破裂。
（4）点：先对试管预热，然后对准药品部位加热
①对试管预热的目的：防止试管冷热不均而炸裂。
（5）收
①用排水法收集气体时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是装置中的空气，不宜收集）
②当集气瓶口处液面有气泡冒出时，表明氧气已收集满。此时在水下用玻璃片盖好瓶口，小心移出水槽，正放在桌面上。
（6）离
（7）熄
实验结束时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯。
①先离后熄的原因是：防止水槽中的水倒吸进入试管使试管炸裂。
高锰酸钾：暗紫色固体（紫黑色固体）
（二）分解过氧化氢制氧气
1、分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用：
2、催化剂（触媒）
（1）在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）
（2）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。
（三）氯酸钾制氧气
氯酸钾（KClO3）白色固体
装置与高锰酸钾（KMnO4）制氧气一样，但无须塞棉花
（四）分解反应：（四大基本反应类型之一）
定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应（一变多）
（五）氧气的工业制法
分离液态空气法（原理：根据氮气和氧气的沸点不同分离，属于物理变化）
四、制取气体时装置的选择
1、气体发生装置与收集装置的选择：
（1）发生装置（根据反应物的状态和反应条件确定）：
一般可分为固固加热型、固液常温型
（2）收集装置
（根据收集气体的密度、溶解性、是否与水或空气成分反应确定）
2、以下各发生装置的特点分别是：
①②③
④⑤
①小试管+单孔橡胶塞：适合制取少量气体的发生装置
②锥形瓶+单孔橡胶塞：适合制取较多量气体的发生装置
③长颈漏斗+锥形瓶+双孔橡胶塞：便于添加液体药品
④分液漏斗+锥形瓶+双孔橡胶塞：可以控制化学反应速率 同⑦装置
⑤长颈漏斗+带隔板的试管+双孔橡胶塞：可以控制反应的发生与停止
③装置检查气密性的方法：
夹紧止水夹，往长颈漏斗内注水至下端形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变，则证明装置气密性良好。
④装置检查气密性的方法：（与①装置类似，都属于一端开口的装置）
在橡胶管后连接一段导管，并将导管伸入水中。塞紧分液漏斗上口玻璃塞并关闭分液漏斗下端活塞，微热分液漏斗（也可以用热毛巾敷），若导管口有气泡冒出，松开手后，导管口形成一段水柱，则证明装置气密性良好。
⑥⑦
⑥装置如何检查装置的气密性？
向长颈漏斗内注水至下端浸没在液面以下，向左缓慢推注射器活塞，若长颈漏斗内液面上升，则表明装置气密性良好。
（或者：向右缓慢拉注射器活塞，若长颈漏斗下端有气泡冒出，则表明装置气密性良好）
特别注意：一定要缓慢操作，否则不能证明。
可以的；方法有很多种可选择，比如第三代试管婴儿技术就可以的；
第三代试管婴儿
先进的生殖医学研究已将人类生殖的自我控制推向新的极限——第一代试管婴儿技术，解决的是因女性因素引致的不孕；第二代试管婴儿技术， 解决因男性因素引致的不育问题；而第三代试管婴儿技术所取得的突破是革命性的，它从生物遗传学的角度，帮助人类选择生育最健康的后代，为有遗传病的未来父母提供生育健康孩子的机会。
目前中国第三代试管婴儿技术完全成熟，以庄广伦教授为首的生殖医学中心是我国进行第三代试管婴儿的临床应用的惟一科研单位。
第三代试管婴儿技术能够实现优生的原理：
因为生殖医学中心会为每一对选择试管婴儿技术生育儿女的夫妇，在试管中培育出若干个胚胎，在胚胎植入母体之前，按照遗传学原理对这些胚胎作诊断（此方法简称PGD），从中选择最符合优生条件的那一个胚胎植入母体。
这种符合优生条件的胚胎是这样被筛选出来的：人类某些遗传病如X性连锁疾病，是有选择地在不同性别的后代身上发病的。以血友病的男性患者为例，一般来说他的儿子是正常的；而女儿或正常或携带血友病基因的概率各占一半（血友病基因携带者一般不会发病）；血友病患者如是女性，那她的儿子会发病，而她的女儿携带正常或血友病基因的概率各占一半。营养不良、色盲等遗传病的优生原理与血友病相同。只要了解这种遗传特征，就可以对试管培育的胚胎细胞进行基因检测，选择无致病基因的胚胎植入子宫，从而避免遗传病孩出生。
人类很多遗传性疾病都可以使用这种PGD方法避免遗传给后代，譬如地中海贫血、先天愚型等等。
两对夫妇权衡利弊，作出两个不同的决定：一对同意采用第三代试婴技术选择生女孩；一对心存侥幸，不想采用此技术，还想搏一搏生个男孩，但可以肯定，生下的男孩如前胎男孩一样，仍是血友病患者。
类似后一种情况庄广伦遇到很多，他说：“尽管现代科技已可通过基因技术避免一些遗传病，但有的人在生男生女问题上传统观念仍然根深蒂固。”
自1999年广东中山大学附属第一医院生殖中心成功完成我国第一例胚胎植入前遗传学诊断（PGD）至今，PGD作为一种非常早期的产前诊断形式，在我国已被普遍接受。到目前为止，我国共有7家PGD中心，进行了超过150个PGD周期，分娩了30个健康胎儿。
PGD通常是指从体外受精的胚胎取部分细胞进行基因检测，将排除致病基因、诊断无遗传病的胚胎移植入子宫，从而防止有遗传病患儿的妊娠。
由于目前对大多数的遗传性疾病目前还缺乏有效的治疗手段。所以，降低某种特定遗传性疾病最主要的方法就是在遗传优生咨询的基础上，准确地诊断出高危妊娠，对患病胎儿进行选择性流产，从而达到减少患病儿出生的目的。这种产前诊断通常在孕16~18周进行，选择性的流产或引产不仅会给病人造成严重的生理和心理创伤，同时也会带来一些伦理道德上的争议。
在这种情况下，PGD应运而生。它的出现是辅助生殖技术和分子生物学技术飞速发展的结果。应用PGD技术不仅可以防止遗传性疾病的发生，同时还避免了选择性流产和多次流产可能造成的危害及伦理道德上的冲突。从理论上讲，凡可以通过产前诊断鉴别的疾病，就有可能应用PGD进行诊断。
具体请与庄光伦教授联系。
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泰国可以，中国政策上是不允许进行性别选择的，只有特殊的情况下才能选择性别筛查，比如有些遗传疾病拥有特殊的遗传方式，比如只传男不传女，或者只传女不传男，这种情况下国内才允许进行性别选择。
医院除非有特殊原因（例如一些和性别有关的遗传病），否则是禁止筛选胎儿性别的，但是在现实中生男孩也是不少人的现实需求，据国内最大的助孕平台AA69流出的一份统计表明，很多人选择去一些可以筛选胎儿性别的国家生子，其实技术上国内是没问题的，主要是法律不允许。
您好，在技术层面上来说是可以的。但是国内法律部允许。外国是可以的。
来源：北大龙凤胎
国内好像没有这个技术，你可以直接联系医院去确认这一点啊，一般医生都有人负责答复，比如上海那一家。除非你有严重的问题或有很高的要求，一般只会使用一代二代技术。
一代技术，或二代技术，或一二代同时进行，最后选一种。
一般种植两个受精卵，也就是运气好就是双胞胎。运气不好就是一个被化了，只剩下一个。我们去年使用自己的精子和自己的卵子，是一代二代同时，最后选择几代就不清楚，医生没告知，反正最后一次性成功了，龙凤胎。不能自己选择性别，不能改良基因（我小手指有点弯，孩子遗传了这一点），靠运气。
可能更高一代的技术才能挑选吧。
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